«Абаеведение» сделать отдельным, а не факультативным предметом. Также в смешанных школах разделить «Казахский язык и литературу» на две самостоятельные дисциплины. Такие предложения прозвучали на форуме Союза писателей Казахстана в Алматы. Кроме того, отечественные литераторы считают необходимым дополнительно ввести в образовательную программу еще и «Мировую литературу».
По словам участников встречи, при подготовке учебников важно уделять больше внимания национальным ценностям. Они также предлагают, чтобы список произведений для школьной программы утверждался Союзом писателей. Форум собрал литературоведов, филологов, педагогов и авторов учебников, которые обсудили уровень знаний, качество учебников и содержание образовательных программ.
Зауреш Ерназарова, доктор филологических наук, автор учебников:
- Чтобы повысить эффективность преподавания казахского языка, особенно в русскоязычных школах, необходимо совершенствовать профессиональную и методическую подготовку самих учителей. Авторам учебников также требуется серьезная теоретическая база по функциональной лингвистике текста и знание принципов коммуникативного обучения.
Нурдаулет Акыш, детский писатель:
- При изучении жанров встречаются расхождения. Поэтому важно прийти к единому мнению, чтобы не путать детей. Педагогический подход должен идти от простого к сложному. Методический аппарат не должен быть перегружен — он обязан быть максимально ясным и доступным для школьников.
