Школьники Костаная стали больше читать

  • 9
  • 21.01.2026, 19:05

Школьники Костаная стали больше читать. Педагоги это связывают с единой программой воспитания «Адал азамат», которая действует с текущего учебного года во всех образовательных организациях страны. Её цель – научить детей быть честными, трудолюбивыми и ответственными. Для этого в учебных заведениях создают условия для гармоничного развития личности.

В этой школе – гимназии учатся больше пятисот детей. Программу «Адал азамат» здесь реализовывают по ключевым направлениям: духовно – нравственное – воспитание, уважение к национальным традициям и правовая грамотность. Большое внимание уделяют чтению книг.

Гульдер Нурманова заведующая библиотекой школы-гимназии № 28 г. Костаная:

- Каждый год мы обновляем литературу по проекту «Балалар кітапханасы». При этом, учитываем пожелания детей. Их интересует казахская и мировая классика, местные писатели. Для начального звена это народные сказки и поэмы.

Раз в неделю среди школьников проводят конкурсы чтецов и пересказчиков  прочитанных произведений. В результате, посещаемость библиотеки в образовательном учреждении за последний год выросла до семидесяти процентов. 

Жансая Исмаилова, директор школы-гимназии № 28 г. Костаная:

- По программе «Адал азамат» мы организовали в библиотеке специальный уголок. Здесь вся литература, которую заказывают наши ученики. Сейчас у нас в списке читателей  350 детей.

Учат школьники и казахские пословицы. Добились этого педагоги за счёт проведения акции «Бір бауырсақ – бір мақал». Раз в неделю ученики получают национальное угощение за знание поучительных высказываний.

Алан Нуркенов, ученик школы-гимназии № 28 г. Костаная:

- Когда у нас в школе началась акция «Одна пословица – один бауырсак» я сразу начал учить пословицы. Уже знаю тридцать. Продолжаю запоминать новые. Буду участвовать и дальше. Нас за это очень вкусно угощают.

По словам школьных координаторов, единая программа воспитания «Адал азамат» - это не только про общенациональные ценности, но и партнёрство между образовательными учреждениями, родителями и обществом. По такой схеме взаимодействия в регионе обучают 160 тысяч детей.

Авторы: Наталья Строкова, Ермек Мухамедьяров, Сергей Хаймин.