Стебли камыша стали главным материалом для развития воспитанников одного из детских садов Алматы. Автор уникальной методики — заведующая Ботагоз Амангельдиева. Она соединила национальные традиции и современные подходы к обучению детей. Свои разработки педагог представила на городском семинаре.
Струнные, духовые, ударные и бубенцы — на первый взгляд это обычный детский оркестр. Но если присмотреться, все музыкальные инструменты здесь сделаны из камыша. Так природный материал превратился в полноценное учебное пособие.
Ботагоз Амангельдиева, заведующая ясли-садом №131:
- Я сама выросла в селе, где мы делали игрушки из камыша и играли с ними. Камыш издавна использовался нашими предками в быту — для изготовления элементов юрты, кереге и циновок. Сегодня мы применяем этот натуральный материал в работе с детьми. Игрушки из камыша безопасны и помогают развивать мелкую моторику: дети берут их в руки, рассматривают и активно взаимодействуют с ними.
Сегодня детский сад больше напоминает творческую лабораторию. Здесь из камыша создано всё: от развивающих пазлов с картой Казахстана до сборной модели кереге юрты, которую дети могут собирать как конструктор. Есть и мобиль с подвесными фигурами животных. Даже так называемая «3D-ручка» выполнена из природного материала. С её помощью дети создают рисунки, которые затем «оживают» в мобильном приложении.
Гульмира Заитова, психолог:
- Дети, которые очень скованные, не раскрываются, - вот для этого мы применяем. Это арт-терапия, нетрадиционная ниткография. Мы сделали все из натурального камыша, рамочки, применяется клейкая лента. И ручки тоже, это такой подвид 3D ручек, тоже сделали из камыша. Ребенок здесь развивает свою фантазию, раскрывается, может разукрасить, добавлять интерьер к этому рисунку.
Подобных изделий здесь сотни! Всё это результат ежедневной работы воспитателей, родителей и самих детей.
Сая Жалгасбаева, жительница г. Алматы:
- Мне очень нравится, что здесь бережно относятся к природе, используют камыш и другие природные материалы, превращая их в полезные развивающие пособия. Например, дети дуют в специальные игрушки из камыша и играют с ними. На первый взгляд это простая игра, но на самом деле такие упражнения помогают развивать речь и используются в логопедической практике.
Семинар не ограничился только демонстрацией методики. Настоящим украшением дня стала творческая программа воспитанников. Дети представили спектакль о камышах и жизни обитателей водоёмов.
Авторы: Индира Унгарбаева, Сержан Жумабаев.