Кызылординские школьники осваивают цифровые технологии. Теперь искусственный интеллект не просто тема для обсуждения, а полноценный помощник. Педагоги уверены, что готовить специалистов нового поколения нужно со школьной скамьи. Как нейросети меняют образовательный процесс, и какие навыки осваивают ученики?
Оживление истории одним кликом. Шестиклассник Аршат Алпысбай использует возможности искусственного интеллекта, чтобы трансформировать авторские орнаменты в видеоряд. Юный новатор считает, что данную технологию можно применить для моделирования национальной одежды.
Аршат Алпысбай, ученик 6 класса СШ №211:
- Сначала я снимаю свой рисунок на камеру. Затем переношу эскиз в цифровой формат, а программа вдыхает в него жизнь. Вода в ручье течёт, герои оживают. После школы я планирую поступать на IT-факультет. Хочу использовать возможности искусственного интеллекта в киноиндустрии и анимации.
Таких талантов, как Аршат, может стать на порядок больше. На прошедшем в Кызылорде республиканском семинаре учителя художественного труда со всей страны представили эффективные способы вовлечения школьников в творческий процесс. Главная задача, говорят педагоги, превратить обычный урок в лабораторию идей.
Ляззат Атыбай, учитель художественного труда /Астана/:
- Если видеть в этом процессе только вязание, то оно им и останется. Но на самом деле - это инструмент воспитания. Ребёнок может даже не осознавать, что, создавая простую поделку, он уже прокладывает себе дорогу в большую профессию.
Чтобы эта дорога стала шире, классический урок художественного труда планируют объединить с цифровыми технологиями. Эксперты уже готовят предложения по обновлению учебной программы.
Дидар Бекбаев, руководитель отдела Республиканского центра дополнительного образования:
- В программу трудового обучения могут внести изменения, связанные с IT-технологиями и искусственным интеллектом. Предложения уже поступили. Сейчас специалисты детально анализируют возможности цифровой системы, взвешивая все «за» и «против».
Лучшие идеи, собранные со всей страны, лягут в основу обновлённой образовательной программы. Педагоги уверены, завтрашний день высоких технологий начинается за обычной школьной партой.
Авторы: Райхан Тажибаева, Нуржан Музарапшин.