00:15Далее в эфире: «Discovery: Сквозь червоточину с Морганом Фрименом»
+7 (7172) 757 540
astananews@khabar.kz

Достижения образования РК за 30 лет обсудили столичные педагоги

Достижения образования РК за 30 лет обсудили столичные педагоги

В столице подвели итоги развития системы образования города за 30 лет Независимости.

Лучшие педагоги, Отличники просвещения и представители Минобразования поделились мнениями, опытом и представили инновационные проекты и технологии, которые можно внедрить в школах Нур-Султана.

Оказалось, что модернизация обучения, которую на начальном этапе воспринимали скептически, сегодня приносит ощутимые плоды.

Аббревиатуры СОР и СОЧ когда-то воспринимались родителями неоднозначно. Однако уже сегодня критериальное оценивание учащихся, которое включает формативное (замер ежедневных достижений) и суммативное (по сути, оценки за разделы и четверти), доказало свою успешность. Так удалось развить индивидуальные способности ребенка, а не подгонять их под шаблон.

Сабыржан Мадиев, руководитель Центра модернизации образования г. Нур-Султан:

– Очень важная часть критериальной системы оценивания – формативное оценивание, которое нацелено развивать детей, чтобы показать им перспективу развития относительно не кого-то там далекого, а относительно самих себя, каким я был неделю, месяц назад. И это, конечно, раскрепощает детей, они теперь не боятся ошибаться, смело задают вопросы, умеют сравнивать себя с другими.

За 30 лет Независимости в Нур-Султане, отметили на педагогическом форуме, усовершенствовали и систему дополнительного образования школьников. Только в столице почти 150 различных организаций успешно развивают творческие способности учащихся. Особняком стоит первая Детско-юношеская музыкальная школа, кстати, ровесница Независимости. Лучший педагог-2021, хореограф Багдина Мейрамкызы лично стояла у её истоков и стала наставником почти для 300 воспитанников.

Багдина Мейрамкызы, заведующий отделения хореографии Детской музыкальной школы №1:

– Я сама открыла класс хореографии, первый педагог и по сей день работаю в этой школе. Девочки к нам приходят для здоровья и красивой осанки. Я думаю, что для общего развития хореография нужна.

Только за последние 3 года в столице возвели 32 школы. Это позволило сократить количество учреждений с трехсменным обучением и создать порядка 40 тысяч ученических мест. Кстати, учебные заведения строят как за счет бюджета, так и за счет частных инвестиций.

Автор: Айгуль Амантаева

Смотрите также