Вернёмся к событиям в нашей стране. В Алматы школьники создали «умную» перчатку, которая может помочь детям с нарушениями мелкой моторики. С помощью музыки и игровых заданий устройство позволяет тренировать движения пальцев и координацию рук. Разработку уже опробовали в одной из коррекционных школ города. Теперь юные изобретатели готовятся вывести свой проект на рынок.
Всё началось с концерта зарубежной певицы, которая создавала музыку с помощью специальных датчиков, реагирующих на движения рук. Увиденное вдохновило троих алматинских школьников на собственное изобретение. Одиннадцатиклассники Нурзат, Жанель и Айжан решили применить похожую технологию для развития мелкой моторики у детей, которым трудно выполнять даже привычные повседневные действия. Музыка в их разработке стала не просто развлечением, а частью упражнений.
Айжан Жандос, ученица 11 класса NIS г. Алматы:
– Наша основная аудитория – это дети с нарушением развития координации. Получается, тот самый пробел в существующих решениях, который мы обнаружили, то, что существующие решения не направлены на развитие временной аспекции аудиомоторного контроля. То есть дети, их реакция на раздражители, она замедленная. И как раз-таки мы решили это исправить с помощью музыки, потому что музыка даёт предсказуемую временную структуру, на которую ребёнок ориентируется.
Работает перчатка по принципу музыкальной игры. Датчики на пальцах фиксируют движения и передают данные в приложение. На экране появляются задания: пользователь должен сгибать пальцы в определённой последовательности и попадать в ритм мелодии. За правильные движения начисляются баллы. Первый образец школьники собрали на собственные карманные деньги и средства родителей.
Нурзат касымов, ученик 11 класса NIS г. Алматы:
- В целом участвовало 10 детей. И, к счастью, у 6 из 10 детей игровые навыки продвинулись значительно. А в ходе этих тестирований мы также поменяли интерфейс приложения нашей перчатки, чтобы она меньше отвлекала детей и при этом чтобы они концентрировались на задании самом.
Результаты помогли разработчикам усовершенствовать приложение. Теперь команда намерена сделать перчатку доступной не только для специализированных учреждений, но и для домашних занятий.
Жанель Байбатырова, ученица 11 класса NIS г. Алматы:
– Мы думали нанимать нескольких инженеров, которые будут делать всю эту работу, а также продавать это больше как B2B- и B2C-модели. А по B2C клиенты могут сами приобретать нашу перчатку и заниматься у себя дома.
Изготовление одной перчатки обходится примерно в 70 тысяч тенге. Проект уже получил и первое признание: вышел в финал международного конкурса и принёс команде денежный приз 300 тысяч тенге. Эти средства школьники намерены направить на дальнейшее развитие устройства. Разработчики уже принимают заказы, одновременно продолжая совершенствовать конструкцию и программное обеспечение.
Авторы: Гафу Уали, Айбек Акшолаков